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        天津市發育遲緩語言訓練,優選愛晶園

        作者:197ect 時間:2021-11-05 16:40:42

        天津市發育遲緩語言訓練,優選愛晶園

        愛晶園精心設計了多功能廳、個訓室、感統室、小組活動室、音樂教室、美術教室、融合教室等,滿足特殊需要兒童生活和學習的多元化環境。培養了一支專業、有愛心的師資隊伍,現有教師13人,多年來不斷實踐、研討從尊重兒童身心發展的自然規律出發,整合出一套特殊需要兒童個性化教育干預和融合教育的特色教育模式和教育體系。為特殊需要兒童融入主流教育提供了條件。

        語言發育遲緩,還來得及補救嗎?

        做為爸媽,在孩子的生命初期,每天最幸福的事情莫過于看著孩子從懵懂的嬰兒到慢慢地會抬頭,會翻身,會認人,會咿咿呀呀學語表達,他們的每一點進步,每一點改變都意味著孩子在不斷長大,而孩子能否身心健康地成長,是父母最開始最普通的心愿。

        昨天一位網友留言說:兒子1歲11個月了,只會叫爸爸媽媽,去做智力篩查,只有74分處于邊緣水平,不知道該怎么辦?首先我們要了解寶寶不說話的原因在哪里?

        這五種情況也會導致孩子語言發育慢

        1、孩子看電視過多

        菁媽有個親戚生老大時因為自己要上班所以就把孩子交給奶奶看,奶奶是一個電視迷,從小就帶著孩子看電視,只要孩子不哭,電視,手機隨便看。

        而孩子到了二歲多說話還不清楚。后來親戚沒辦法就自己辭職在家看孩子, 慢慢教孩子到了三歲再送孩子上幼兒園后語言表達能力才慢慢跟得到。但是也只能是一般水平了。

        而生老二時,她就干脆自己帶了,而老二現在快二歲真是能說會道,比哥哥說話還順暢。

        2013年一項來自我國8個省和自治州的多中心研究顯示兩歲以上兒童看電視的比例高達93.2%,4月齡的嬰兒看電視比例也高達31.1%,其中6個月以內嬰兒看電視的比例達到23.1%,孩子看電視的時間越早,越容易出現語言發育遲緩的問題。

        給孩子過早看電視(包括電視,手機,電腦,平板),看電視過久不但會對孩子的語言發育有影響,而且還會影響孩子的運動發育,社會交往能力。

        2、吃過于軟爛的食物影響說話

        很多寶媽都會擔心寶寶嚼不爛、不好消化,而讓寶寶總吃過于軟爛的食物。卻不知道這樣做,會影響孩子的口腔肌肉發育!

        口腔肌肉得不到鍛煉。就會導致寶寶發音不標準、口吃。因為輔食過軟過細造成寶寶語言發育緩慢的實例可不在少數。

        3、撫養人不愛說話

        孩子學說話會先學會聽話,所以我們會發現孩子在沒會說話時,很多話都好像似懂非懂的。特別是家長加上動作時,孩子一般都會懂,一般8-9個月的孩子在家長的教育下就學會揮手拜拜了,家長說跟xx拜拜,孩子就聽懂了,自己用手揮揮。

        所以孩子的語言理解能力優先于孩子的語言表達能力。語言理解能力的訓練很重要,孩子在孩子一出生就要多跟孩子說話,喂奶時告訴孩子:媽媽給寶寶喝奶了。換尿不濕時也告訴孩子:媽媽給你換尿不濕了。帶孩子出去玩時要告訴孩子:媽媽帶你出去玩了。

        不愛說話的撫養人一般也不怎么愛社交,帶著孩子的時候可能會很少出去和別人小朋友一起玩,這樣也會導致孩子和其他伙伴交流得少,孩子沒有足夠大的語言環境來刺激,也沒有覺得說話很重要,所以學話的積極性就會降低。

        4、早產兒或者是低出生體重兒

        早產兒和低出生體重兒共同的特征就是一般頭圍還比較小,頭圍是因為里面的大腦長大了而長大,而頭圍小也是因為大腦比較小,神經發育沒成熟。一般早產兒和低出生體重兒神經發育會慢一下。

        我們看到那個的人,有些剛好傷害到大腦的語言中樞,所以會出現說話都說不清楚,所以我們能說話也是由大腦來指揮的,如果孩子大腦發育遲,自然說話也就會慢一點。

        當然這不是的,只是說如果早產兒和低出生體重兒家長在孩子的語言發育教育中要更加努力,而如果孩子比別人孩子慢一點點也是情有可原的。

        5、其他

        語言發育快慢和孩子的性別也有一定關系,一般女孩子說話會早一些。

        分娩方式也是有一定的影響,自然分娩的孩子因為安全感比較好,感覺統合能力好,一般說話會早一些,而剖腹產的孩子存在感覺統合失調的機率會高一些,可能說話會遲一點點。

        所以,有時孩子說話晚真的不僅僅只是''說得比較晚'',找到背后的原因是很重要的,千萬不要因為大人的一時疏忽給孩子造成更多不必要的傷害。畢竟孩子健康,父母才能安心。

        03 他不說你就懂,他就不用說

        寶寶指著桌子一“嗯”,媽媽馬上就知道ta要喝水;寶寶指著冰箱一“啊”,家長就知道ta要吃蘋果~寶寶一句“嗯啊”家長就能立刻理解,并滿足寶寶的需求,讓TA覺得溝通根本就不需要說話,這種“心有靈犀”非常不利于寶寶的語言發育。

        其實,平時有意“為難”一下寶寶,反而能增加他表達的欲望。

        例如:2歲以后,當他指著某處大叫時,你要假裝聽不懂的樣子,然后告訴他喊叫并不能讓媽媽明白你要什么,然后問他你是要碗?筷子?還是勺子呢?當寶寶清楚表達自己要勺時,你再給他。

        04 你說話太快,寶寶跟不上

        有些家長說話速度太快,沒有給寶寶一個充足的時間,讓他 “聽到→理解→回答”,這樣寶寶會很難接收到有效信息。

        當寶寶下意識地追著你說的內容去聽,這時候他的大腦和語言無法同步,就有可能會導致口吃或不愛說話。

        05 網絡語和疊詞不適合寶寶

        小盆友、醬紫、你造嗎、妹紙……吃肉肉、睡覺覺、喝水水……這些網絡用語和疊詞,都在影響著寶寶的語言發育和對事物的理解。

        在和寶寶對話時,對事物描述清晰準確:例如你教寶寶說汽車時,應該是細化到小轎車、公交車、自行車、摩托車,而不是“車車”!

        06 不停指責孩子發音

        孩子在學習語言的過程中,肯定有吐字不清晰,甚至沾染了其他口音和錯誤發音的地方。

        這個時候不要模仿、更不要嘲笑他,你只要用正確的發音重復一遍他的話就可以了。敏感有聰慧的小家伙并不需要很長時間,就可以在你若無其事的影響下,學習到正確的吐字發音。


        【家長學?!亢⒆映霈F語言發展遲緩怎么辦?

        語言發展遲緩有哪幾種可能

        一般來說,語言發展遲緩可能表現出以下一種或多種情形:

        1、語言發展的起步年齡較晚。

        一般正常兒童1歲左右開始說話,喊"爸爸、媽媽",但語言發展遲緩的兒童可能要到二三歲才開始開口說話,有的甚至到了四五歲還一句話都不會說。有些父母可能會認為自己的孩子開口晚。

        確實,由于語言學習需要較好的注意,而一些活潑、好動的孩子難以在一件事情上注意較長時間,因此"開口"的時間相對要晚,民間也常有這樣的說法:如果孩子先會走路,那么說話就晚;而先學會說話的,學會走路則要晚,但如果孩子到了兩三歲還不會說話,父母好還是帶孩子去專門的機構做一些檢查。

        2、語言發展的速度很慢。

        正常的孩子在學習語言的年齡,一年里能夠掌握的詞匯很多特別是在3~5歲這一年齡段,掌握的詞匯量是呈幾何數增加的。但語言發展遲緩的孩子可能在一年里只能掌握四五個詞,且需要很大的努力。

        3、語言發展的程度比正常兒童的水平要低,常出現各種錯誤。

        一些專家列舉了一些常見的語言發展遲緩現象,比如:

        ·不會說話或者說話令人費解;只說一個音,如語首音或語尾音;說話有前后顛倒、混淆或省略的現象;

        ·詞匯少、說話很幼稚,沒有組織,沒有頭緒;

        ·常常使用娃娃語或擬聲語如用"汪汪"代替"狗",用"喵喵"代替"貓"等;

        ·說話斷斷續續,語句不連貫,只有單字,不成句子;

        ·從某一時候開始不再開始學習說話;發音含糊不清,令人難以理解;

        ·說話不合語法,沒有助詞、連詞、形容詞、副詞等修飾詞;

        ·沒有時間概念,無法區分句子中的昨天、今天、明天的含義等。

          當然,判斷一個孩子是否存在語言發展遲緩還必須結合其生理年齡,并進行詳細的檢查與評估。對于學齡前的孩子,即使存在上述一些語言癥狀,父母也不要盲目地認定他存在語言發展遲緩,好送他到專門機構進行檢查。

          通常,語言發展遲緩是伴隨其他問題出現的,如顱腦損傷、智力落后、聽覺障礙或聾、情緒困擾及呼吸器官、發聲器官的運動機能障礙等因此,在檢查時,應盡量確定造成兒童語言發展遲緩的原因,因為原因不同,語言干預的措施也不同。

          如果孩子確實存在語言發展遲緩,家長應在專家的指導下盡可能地消除或減少造成語言發展遲緩的原因。雖然針對不同原因語言干預的措施有所不同,但有些原則卻是相同的。

          不管是哪類原因造成,父母都應該牢記:你們是孩子學習說話的好的老師。因為你們有充分的時間可以與兒童相處給予可模仿的語言對象,而且你們也是孩子親的人,只有你們才能給予孩子充分戰勝困難的信心,無論何時何地都要堅信孩子通過努力是有可能追趕上同齡正常兒童的。

        每天固定時間訓練孩子說話!

        在通常情況下,我們建議年輕父母:

          1、隨時隨地要有耐心地與孩子說話,不管自己有多忙;話題盡量與孩子的生活經驗或興趣相結合,盡量與孩子談生活中、身邊能見到的事情。

          2、每天,盡量抽時間給孩子念童話故事,當然需要選擇孩子喜歡的童話或故事,對于孩子要求反復講相同的童話與故事,則應盡量地滿足。

          3、每天好有固定的時間訓練孩子說話,盡量選擇氣氛較輕松的時間,以免孩子太緊張,每次時間不一定很長,但應每天都堅持。

          4、不斷地擴展兒童的生活范圍或經驗,可以常常帶他去各種公共場所,以增加他的感官經驗,孩子沒見過的東西是很難理解的,更不用說讓他說出來。 

          5、應仔細傾聽兒童所說的話,不能有絲毫的不耐煩,語言發展遲緩的孩子往往需要鼓足勇氣才會說話,因此,不管孩子說什么,怎么難以理解,父母卻應表現出極大的興趣仔細地傾聽。 

          6、教孩子如何表達自己的想法,與其他小朋友相處。孩子有時可能不知道如何表達自己的想法,因此家長可教給孩子一些實際的交往技巧。

          7、與孩子相處時父母盡量少用手勢或表情,要用明確的語言表達自己的要求或觀點。

          8、因情緒困擾所造成的語言發展遲緩,父母首先要做的就是改善家庭成員之間的關系,其次才是兒童的語言。

         另外,如果孩子總是由計算機、網絡、電視等陪伴成長,也極有可能出現語言發展遲緩,因為正常兒童的語言是在與他人的交往過程中發展起來的。


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